https://ouverture-sociale.cnam.fr https://ouverture-sociale.cnam.fr/formations/bac-1-du-cnam/le-bac-1-du-cnam-le-chemin-le-plus-rapide-vers-un-metier-1159771.kjsp <iframe allow="accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture" allowfullscreen frameborder="0" height="415" src="https://www.youtube.com/embed/vvQ9hFVK0mY" title="YouTube video player" width="660"></iframe> <p>Fort de ce constat, le Cnam a créé un diplôme d’établissement bac+1 dont le déploiement a été confié au Réseau de la Réussite Vincent-Merle. En une année, ce diplôme permet l’acquisition de compétences et de savoirs valorisables sur le marché du travail. L’objectif à court et plus long terme est de favoriser la réussite en premier cycle de bac+1 à bac+3, des bacheliers et de façon plus générale des jeunes en recherche d'une nouvelle orientation et d’une intégration professionnelle rapide.</p> <p>Ce diplôme d’établissement bac+1 vient donc compléter l’offre de formation du Conservatoire déployée au Cœur des Territoires à destination des publics sans emploi et/ou et sans qualification.</p> <p></p> <h2>Double finalité du diplôme d’établissement bac+1, enregistré au RNCP sous le format DSP</h2> <h4><strong>Insertion professionnelle directe</strong></h4> <p>Enregistré au <strong>RNCP</strong>, le diplôme d’établissement bac+1 sous le format <strong>Diplôme de spécialisation professionnelle</strong> (DSP) a pour finalité première l’insertion professionnelle directe à l’issue de la formation. Les filières proposées sont donc articulées à des secteurs d’activité́ et des branches professionnelles, afin que la formation vise un <strong>métier clairement identifié</strong> et repose sur une demande réelle en matière d’emploi. Il prépare aux métiers suivants :</p> <ul> <li><a class="lien_interne" href="https://ouverture-sociale.cnam.fr" title="Agent tourisme local, conseilller en séjour touristique ou agent d'accueil touristique">Agent tourisme local, conseilller en séjour touristique ou agent d'accueil touristique</a></li> <li><a class="lien_interne" href="https://ouverture-sociale.cnam.fr" title="Agent d’accueil des publics de l'éducation artistique et culturelle (EAC)">Agent d’accueil des publics de l'éducation artistique et culturelle (EAC)</a></li> <li><a class="lien_interne" href="https://www.cnam-istna.fr/formations-du-catalogue/trier-l-offre-de-formation/precarite-handicap/diplome-de-specialisation-professionnelle-animateur-en-epicerie-solidaire-1235897.kjsp" title="Animateur en épicerie solidaire, assistant de structure d'aide alimentaire">Animateur en épicerie solidaire, assistant de structure d'aide alimentaire</a></li> <li><a class="lien_interne" href="https://ouverture-sociale.cnam.fr" title="Assistant architecte, assistant chargé d'affaires ou métreur">Assistant architecte, assistant chargé d'affaires ou métreur</a></li> <li><a class="lien_interne" href="https://ouverture-sociale.cnam.fr" title="Assistant communication digitale ou assistant community management">Assistant communication digitale ou assistant community management</a></li> <li><a class="lien_interne" href="https://ouverture-sociale.cnam.fr" title="Intégrateur Web junior, Web Designer ou développeur Front junior">Intégrateur Web junior, Web Designer ou développeur Front junior</a></li> <li><a class="lien_interne" href="https://ouverture-sociale.cnam.fr" title="Installateur de système photovoltaïque">Installateur de système photovoltaïque</a></li> <li><a class="lien_interne" href="https://ouverture-sociale.cnam.fr" title="Micro-entrepreneur, entrepreneur dans le secteur du commerce, des services et de l'artisanat">Micro-entrepreneur, entrepreneur dans le secteur du commerce, des services et de l'artisanat</a></li> <li><a class="lien_interne" href="https://ouverture-sociale.cnam.fr" title="Opérateur de fabrication ou de conditionnement en industrie agroalimentaire">Opérateur de fabrication ou de conditionnement en industrie agroalimentaire</a></li> <li><a class="lien_interne" href="https://ouverture-sociale.cnam.fr" title="Pilote de ligne de production industrielle, agent de maintenance industrielle">Pilote de ligne de production industrielles, agent de maintenance industrielle</a></li> <li><a class="lien_interne" href="https://ouverture-sociale.cnam.fr" title="Technicien de maintenance, technicien de micro-informatique">Technicien de maintenance, technicien de micro-informatique</a></li> <li><a class="lien_interne" href="https://ouverture-sociale.cnam.fr" title="Technicien en électrotechnique - fabrication de machines électriques">Technicien en électrotechnique - fabrication de machines électriques</a></li> </ul> <h4><strong>La poursuite d’études dans le supérieur</strong></h4> <p>Le diplôme d'établissement bac+1 a pour deuxième finalité de permettre la poursuite d'étude. Au sein du <a class="lien_externe" href="https://www.hesam.eu/hesam2030" title="Cnam et d’établissements partenaires d’Hésam">Cnam et d’établissements partenaires d’Hésam</a>, le titulaire du diplôme bac+1 peut poursuivre en 2^e année de <strong>DEUST, licence ou bachelor</strong></p> <h2>Architecture du diplôme d’établissement bac+1 DSP</h2> <p>En termes de dispositions générales, le diplôme de bac+1, enregistré au RNCP sous le format DSP, vise à sanctionner un niveau 4 de qualification à partir de parcours de formation par apprentissage ou formation continue. Il attribue 60 crédits européens au-delà du baccalauréat qui permettent au titulaire du diplôme d'accéder de plain-pied en 2^e année d'étude supérieure.</p> <p>La formation dispensée articule des enseignements théoriques, techniques et méthodologiques et le suivi de séquences en entreprise (alternance ou stage) permettant l'acquisition d'une première expérience en lien avec la spécialité choisie. </p> <p>Les heures de formation dispensées se répartissent de façon équilibrée entre trois blocs de formation : enseignements transverses et de culture générale (300 heures), mise en situation professionnelle (500 à 600 heures).</p> <p>Les enseignements de ce diplôme s’appuient sur des <strong>pédagogies inversées et par le proje</strong>t, qui ont fait leurs preuves avec l’<a class="type_rubrique_0001 lien_interne" href="https://www.vaucanson.fr/ecole-vaucanson/" title="école Vaucanson">école Vaucanson</a>, et le <a class="lien_interne" href="https://formation.cnam.fr/informatique-reseaux-informatiques/le-passe-numerique-941983.kjsp" title="Passe numérique">Passe numérique</a> , également portés par le Réseau de la Réussite Vincent-Merle.</p> <h2>Déploiement du diplôme d’établissement bac+1 DSP</h2> <p>Le diplôme d’établissement bac+1 DSP est aujourd’hui décliné en 12 spécialités, toutes enregistrées au RNCP.</p> <p>Pour l'année 2023-24, 10 spécailités du bac+1 DSP sont déployées dans 12 centres Cnam en régions. Les inscriptions sont ouvertes sur Parcoursup dans votre région. </p> <h3>Auvergne Rhône-Alpes</h3> <ul> <li>Montélimar : DSP - Assistant intégrateur web</li> <li>Montélimar : DSP- Assistant communication digitale</li> <li>Roanne : DSP - Assistant intégrateur web</li> <li>Roanne : DSP - Pilote de lignes de production automatisées</li> <li>Saint-Etienne : DSP - Assistant intégrateur web </li> </ul> <h3>Bourgogne Franche-Comté</h3> <ul> <li>Belfort : DSP - Assistant intégrateur web</li> <li>Chalon :  IDSP - Assistant intégrateur web</li> </ul> <h3>Bretagne</h3> <ul> <li>Guingamp : DSP - Agent d'accueil des publics de l'éducation artistique et culturelle </li> </ul> <h3>Centre Val de Loire</h3> <ul> <li>Blois : DSP - Gestion touristique : hospitalités, accueil et expérience client</li> <li>Vierzon : DSP - Assistant intégrateur web</li> </ul> <h3>Grand Est</h3> <ul> <li>Châlons : DSP - Assistant architecte</li> <li>Châlons : DSP - Développement et exploitation de parcs informatiques</li> <li>Châlons : DSP - Assistant intégrateur web</li> <li>Chaumont : DSP - Développement et exploitation de parcs informatiques</li> <li>Epinal : DSP - Assistant architecte</li> <li>Epinal : DSP - Développement et exploitation de parcs informatiques</li> <li>Metz : DSP - Assistant architecte</li> <li>Mulhouse : DSP - Développement et exploitation de parcs informatiques</li> <li>Nancy : DSP - Assistant architecte</li> <li>Saint-Dié-des-Vosges : DSP - Développement et exploitation de parcs informatiques</li> <li>Saverne : DSP - Gestion touristique : hospitalités, accueil et expérience client</li> <li>Saverne : DSP - Développement et exploitation de parcs informatiques</li> <li>Sedan : DSP - Assistant intégrateur web</li> <li>Saint Dizier : DSP - Développement et exploitation de parcs informatiques</li> <li>Strasbourg : DSP - Développement et exploitation de parcs informatiques</li> <li>Strasbourg : DSP - Assistant intégrateur web</li> <li>Vittel : DSP - Gestion touristique : hospitalités, accueil et expérience client</li> <li>Verdun : DSP - Assistant architecte</li> </ul> <h3>Hauts-de-France</h3> <ul> <li>Amiens : DSP - Assistant architecte</li> <li>Lille : DSP - Assistant communication digitale</li> <li>Lille : DSP - Gestion touristique : hospitalités, accueil et expérience client</li> <li>Maubeuge : DSP - Assistant architecte</li> </ul> <h3>Ile-de-France</h3> <ul> <li>Paris : DSP - Assistant intégrateur web</li> <li>Paris - Développement et exploitation informatique</li> <li>Paris : DSP - Assistant communication digitale</li> <li>Paris : DSP - Développement et exploitation de parcs informatiques</li> </ul> <h3>Martinique</h3> <ul> <li>Schoelcher : DSP - Assistant architecte</li> <li>Schoelcher : DSP - Assistant communication digitale</li> <li>Schoelcher : DSP - Fabriction en industrie agroalimentaire</li> <li>Schoelcher : DSP - Pilote de lignes de production automatisées</li> </ul> <h3>Normandie</h3> <ul> <li>Caen : DSP - Assistant communication digitale</li> <li>Rouen : DSP - Assistant communication digitale</li> <li>Dieppe : DSP - Pilote de lignes de production automatisées</li> <li>Sotteville-Les-Rouen : DSP - Technicien en fabrication de machines électriques</li> </ul> <h3>Nouvelle-Aquitaine</h3> <ul> <li>Limoges : DSP - Assistant architecte</li> </ul> <h3>Provence-Alpes-Côte d'Azur</h3> <ul> <li>Draguigan : DSP - Gestion touristique : hospitalités, accueil et expérience client</li> <li>Istres : DSP - Pilote de lignes de production automatisées</li> </ul> <h3>Pays de la Loire</h3> <ul> <li>Saumur : DSP - Pilote de lignes de production automatisées</li> </ul> <h3>Polynésie française</h3> <ul> <li>Punaauia : DSP - Gestion touristique : hospitalités, accueil et expérience client</li> </ul> <p></p> <h2 style="text-align: center;">Les inscriptions sont ouvertes sur <a class="lien_externe" href="https://www.parcoursup.fr/" title="Parcoursup ">Parcoursup</a> dans votre région.</h2> Thu, 16 Apr 2020 13:11:00 GMT https://ouverture-sociale.cnam.fr/formations/bac-1-du-cnam/le-bac-1-du-cnam-le-chemin-le-plus-rapide-vers-un-metier-1159771.kjsp 2020-04-16T13:11:00Z